K/Cultura de mi país


Tin Tan, El Pachuco


Finalmentedecidí hacer esta actividad sobre la vida y obra de Germán Valdez, conocido como Tin Tan, el Pachuco más celebre hasta nuetros días.  En términos de grámatica enfocaría el material hacia el trabajo de expresión escrita, trabajo con el pasado simple en la tercera persona para finalmente pedir a los alumnos escribir una biografía de su personaje favorito o de su país.

¿Por qué Tin Tan como elemento cultural de mi país? Historicamente uno de los personajes que marcaron la llamada 'Época de Oro del Cine Mexicano'. Al día de hoy sigue siendo el ícono del moviento cultural conocido como Pachuco, sobre todo arraigado en el Centro de México y también cuenta con representantes en Estados Unidos.


Nivel: B2


Actividad 1
Como pre-actividad la propuesta es hacer preguntas a los alumnos, como por ejemplo:

¿ Qué conocen de México?

Con el objetivo de involucrarlos en el contexto, seguidamente se presenta una nube de palabras sobre lo que se van a ver en el video sobre la biografía del personaje en cuestión:



Como parte de la primera actividad, se reproduce el video de la biografía.


Actividad 2

La siguiente actividad consiste en rellenar espacios en blancos con segmentos tomados del video. Aquí dudé pues no estoy segura si es mejor hacerlo en una segunda reproducción del video. Interesante el hecho que la mayor parte de los verbos utilizados en el video son de los más usados en la vida cotidiana.

Tin Tan ____________ (nacer) el 19 de septiembre de 1915. Luego se ____________ (mudar) para Veracruz por el trabajo de su padre, y por esa misma razón _________ (terminar) en Ciudad Juárez, Chihuahua. En el Norte del país ___________ (estudiar) la secundaria. ______ (Ser) hermano de Ramón (El Roro), de Manuel (El Loco) y carnal inseparable de Marcelo. En los años 30 se ______ (juntar) con la comunidad chicana y del contraste de la cultura mexicana y norteamericana le ______ (salir) lo Pachuco, contaba Meneces, dueño de la radio, quien le _________ (comprar) un traje, de esos que los norteamericanos llamaban zootsuiters. Todo __________ (Ser) enomemente amplio, el saco, los pantalones, la corbata; el sombrero tenía una pluma, los zapatotes y una cadena que formaba una anchísimo arco sobre el lado derecho del pantalón. ____________ (Grabar) como 100 películas. Germán Valdez, Tin Tan, ___________ (fallecer) el 29 de junio de 1973.

Actividad 3
Para trabajar la comprensión oral, preguntaría si comprendieron el contenido del video y el reccorrido dela carrera del actor.

Actividad 4
Cada alumno escribirá una resumida biografía de su personaje favorito o una personalidad destacada de su país.



Comentarios

  1. Ayyy Pachuco!!!, muy lindo tu tema, un ícono de nuestra cultura.

    ResponderEliminar
  2. Gracias por compartir esta tarea, no conocía a este personaje. Buen trabajo.

    ResponderEliminar
  3. Hola Lety, mira
    https://www.youtube.com/watch?v=GkaI6MlKVGE aqui encuentras a Tin-tan vendiendo pan en bicicleta, dos temas culturales en uno.
    Tu actividad me pareció muy completa! Bravoooo :O)

    ResponderEliminar
  4. Yo tampoco conocía a este personaje, quizás si das la actividad de rellenar huecos antes de ver el vídeo no es necesario un segundo visionado.

    ResponderEliminar
  5. No conocía al personaje, gracias por presentármelo, Leticia...

    ResponderEliminar
  6. Tampoco conocía yo a este hombre, gracias por presentarlo y utilizarlo para repasar los pasados. Ante tu duda, sobre si poner la actividad de huecos antes de audio, yo haría una primera escucha global, en la segunda les pondría la actividad de huecos, e incluso les pondría uan tercera vez el vídeo antes de tu actividad 3 para que tomen nota de datos autobiográficos y oralmente, entre todos reconstruir la vida de Pachuco.
    Bravo por tu trabajo.

    ResponderEliminar
  7. Que bonito video encontraste ! esta súper bien relatado para los alumnos!

    ResponderEliminar

Publicar un comentario